हिमाचल में BRCC भर्ती परीक्षा की तारीख बदली, अब इस दिन होगा एग्जाम

राज्य ब्यूरो, शिमला। समग्र शिक्षा की ओर से की ओर से आयोजित की जा रही ब्लॉक रिसोर्स सेंटर को ऑर्डिनेटर (बीआरसीसी) के 282 पदों पर भर्ती परीक्षा की तिथि में बदलाव किया गया है। अब यह परीक्षा 6 अप्रैल को आयोजित की जाएगी।

स्कूली परीक्षाओं में शिक्षकों की व्यस्तता के कारण परीक्षा तिथि को बदला गया है। पहले यह परीक्षा 23 मार्च को होनी थी। शिक्षकों के आग्रह पर परीक्षा की नई तिथि निर्धारित की गई है। समग्र शिक्षा अभियान के राज्य परियोजना निदेशक राजेश शर्मा ने बताया कि लिखित परीक्षा शिमला में होगी।

10 बजे तक परीक्षा केंद्र पर पहुंचना जरूरी

सुबह 11 बजे निर्धारित किया गया है। हालांकि सभी उम्मीदवारों को सुबह 10 बजे तक परीक्षा केंद्र पर उपस्थित होना अनिवार्य होगा। सभी उम्मीदवारों के रोल नंबर जारी कर दिए गए हैं, अगर किसी को रोल नंबर आवंटित नहीं हुए तो वह समग्र शिक्षा की आधिकारिक वेबसाइट पर दिए गए फोन नंबर पर संपर्क कर सकते हैं।

परीक्षा के दिन उम्मीदवारों को अपने प्रमाण पत्र लाना अनिवार्य होगा ताकि पात्रता की पुष्टि की जा सके। लिखित परीक्षा में सफल पात्र उम्मीदवारों की मेरिट लिस्ट तैयार की जाएगी। इसके बाद चयनित उम्मीदवारों का इंटरव्यू होगा, जो शिक्षा सचिव या उनके द्वारा अधिकृत अधिकारी की अध्यक्षता में गठित कमेटी द्वारा लिया जाएगा। अंतिम चयन सूची के आधार पर बीआरसीसी पदों पर नियुक्तियां की जाएंगी।

नए नियमों के तहत की जा रहीं बीआरसीसी भर्तियां

प्रदेश सरकार ने बीआरसीसी पदों की भर्ती के लिए नए नियम बनाए हैं। इन नियमों के तहत कुल 282 पदों में से 50% (141 पद) प्राथमिक शिक्षकों के लिए रखे हैं। शेष 50% पदों में से 25-25% टीजीटी और प्रवक्ता कैडर से भरे जाएंगे। पहले अपर प्राइमरी के बीआरसीसी केवल टीजीटी कैडर से चुने जाते थे, लेकिन अब लेक्चरर भी इसके लिए पात्र बनाए गए हैं।

भर्ती में पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए लिखित परीक्षा को अनिवार्य कर दिया गया है, जबकि पहले यह भर्ती केवल इंटरव्यू के आधार पर होती थी। वहीं नियुक्ति अवधि को बढ़ाकर पांच साल कर दिया गया है, जो पहले तीन साल थी। यही नहीं एक बार बीआरसीसी नियुक्त होने वाले शिक्षक इन पदों के लिए पुनः पात्र नहीं होंगे।

उल्लेखनीय है कि बीआरसीसी समग्र शिक्षा के कार्यक्रमों के ब्लॉक स्तर पर संचालन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। वे स्कूल और जिला स्तर पर जिला परियोजना अधिकारी समग्र शिक्षा के साथ समन्वय स्थापित करने में भी अहम कड़ी होते हैं।

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