छह दिनों के Israel यात्रा पर भारतीय प्रतिनिधिमंडल, शिक्षा नीतियों को देश में लागू करने की कोशिश

यरुशलम, एजेंसी। भारत के शीर्ष शिक्षाविदों का 24 सदस्यीय प्रतिनिधिमंडल नवाचार आधारित स्कूली शिक्षा प्रणाली को समझने के लिए छह दिवसीय इजरायल यात्रा पर है। भारत में प्रगतिशील स्कूलों के प्रमोटरों के कॉलेजियम एलायंस फॉर री-इमेजिनिंग स्कूल एजुकेशन (FICCI ARISE) ने अर्थव्यवस्था मंत्रालय में इज़राइल का विदेश व्यापार प्रशासन और नई दिल्ली में इज़राइल के दूतावास के समन्वय में यात्रा का आयोजन किया है।

इस यात्रा का उद्देश्य K-12 अंतरिक्ष में शिक्षा प्रणाली के इजरायली मॉडल को समझना और अनुभव करना और डेटा जैसी अत्याधुनिक तकनीकों के उपयोग से गतिशील और लचीली नीतियों, सफल शैक्षणिक उपकरणों और मॉडलों के बारे में जानकारी हासिल करना है।

फिक्की एआरआईएसई ने बताया कि 21वीं सदी की जरूरतों के हिसाब से अपने देश के छात्रों को तैयार करने और स्कूलों में शिक्षा प्रणाली को बदलने के लिए डेटा एनालिटिक्स, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, डिजाइन थिंकिंग जैसी अत्याधुनिक तकनीकों का उपयोग करके गतिशील और लचीली नीतियों, सफल शैक्षणिक उपकरणों और मॉडलों के बारे में जानकारी हासिल करना इस यात्रा का मुख्य मकसद है।

21 से 26 अगस्त तक छह दिनों के इस यात्रा के दौरान भारतीय प्रतिनिधिमंडल ने शिक्षा मंत्रालय, इज़राइल निर्यात और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग संस्थान, तासीयदा, पेरेस सेंटर फॉर पीस एंड इनोवेशन, स्टार्ट-अप सहित इज़राइल में कई संस्थानों का भ्रमण किया और इंटरैक्टिव और आकर्षक सत्र आयोजित किए।

भारत में इजराइल के राजदूत नाओर गिलोना ने कहा कि देश के शीर्ष स्कूलों से FICCI ARISE का अपनी तरह का यह पहला प्रतिनिधिमंडल था जो इजरायल की शिक्षा प्रणाली में एकीकृत नवाचारों का पता लगाने के लिए इजरायल गए हैं। गिलोना ने कहा कि इस यात्रा के दौरान दोनों देशों ने ज्ञान और सर्वोत्तम अभ्यासों को साझा किया, जिसमें शिक्षा क्षेत्र में सहयोग के अवसरों पर विशेष ध्यान दिया गया।

इजरायल यात्रा के दौरान भारत के प्रतिनिधिमंडल ने इजरायल में भारत के राजदूत संजीव सिंगला से भी मुलाकात की और दो देशों के बीच शैक्षिक संबंधों को गहरा करने के तरीकों पर चर्चा की।