कितने सुरक्षित हैं स्कूल: जम्मू-कश्मीर में दिखा दैनिक जागरण की खबर का असर, स्कूलों की सुध लेने के लिए बनी टीमें
जम्मू के सरकारी स्कूलों की जर्जर हालत पर दैनिक जागरण की मुहिम का असर हुआ है। शिक्षा निदेशालय जम्मू ने ढांचागत सुविधाओं की समीक्षा के लिए विशेष टीमें गठित की हैं। ये टीमें संभाग का दौरा कर स्कूलों की रिपोर्ट निदेशालय को सौंपेंगी जिसके बाद कमियों को दूर किया जाएगा। दैनिक जागरण जर्जर स्कूलों में बच्चों की सुरक्षा के खतरे को उजागर कर रहा है जिससे अभिभावक चिंतित हैं।

जागरण संवाददाता, जम्मू. सरकारी स्कूलों की जर्जर हालत को बयां करती दैनिक जागरण की मुहिम का असर दिखने लगा है। "कितने सुरक्षित हैं स्कूल" अभियान में रोजाना जर्जर स्कूलों और वहां पढ़ने वाले बच्चों की परेशानियों की तरफ ध्यान दिलाए जाने पर शिक्षा निदेशालय जम्मू डॉ. नसीम जावेद चौधरी ने विशेष टीमों का गठन किया है, जो पूरे संभाग का दौरा कर वहां सरकारी स्कूलों की ढांचागत सुविधाओं की समीक्षा करेंगी।
प्रत्येक स्कूल का दौरा करने के साथ ही टीम अपनी रिपोर्ट शिक्षा निदेशालय को सौंपेगी, जिसके बाद शिक्षा निदेशालय स्कूलों की खामियां को दूर करेगा।
गौरतलब है कि दैनिक जागरण की ओर से इस समय देशव्यापी अभियान चलाया जा रहा है, जिसमें जर्जर स्कूलों में बच्चों की पढ़ाई और उनकी जान को होने वाले खतरे को उजागर किया जा रहा है।
अभिभावक बच्चों को स्कूल भेजने से कतरा रहे
जम्मू-कश्मीर में भी रोजाना सभी जिलों के खस्ताहाल स्कूलों की स्थिति के बारे में बताया जा रहा है। ये वे स्कूल हैं, जो कभी भी गिर सकते हैं और अगर ऐसा हुआ तो वहां पढ़ने वाले बच्चों के लिए बहुत बड़ा खतरा साबित हो सकता है। अभिभावक भी इन स्कूलों में बच्चों को भेजने से कतराते हैं।
शिक्षा निदेशक की ओर से गठित टीमों का नेतृत्व संयुक्त निदेशक व अन्य गजेटेड स्तर के अधिकारी करेंगे। आदेश के अनुसार, संयुक्त सचिव धीरेंद्र शर्मा को डोडा व किश्तवाड़, गुरदेव कुमार को रामबन, कठुआ, मुश्ताक अहमद को पुंछ व राजौरी, रोमी कुमार को सांबा, पर्सनल अधिकारी मनीशा को रियासी जिले के स्कूलों की सुरक्षा समीक्षा करने की जिम्मेदारी सौंपी गई है।
इसी तरह चीफ अकाउंट आफिसर मोनिका भंडारी को ऊधमपुर व डिप्टी डायरेक्टर प्लानिंग शिवाली सेठी को जम्मू जिले के स्कूलों की जिम्मेदारी दी गई है। इन टीमों का सभी जिलों के मुख्य शिक्षा अधिकारी जांच के दौरान के सहयोग करेंगे।
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