Move to Jagran APP

स्लाइड भेजकर बच्चों का ज्ञान बढ़ाने में जुटे शिक्षक

शिक्षक रोजाना बच्चों को एक ज्ञानवर्धक स्लाइड भेजकर उनका सामान्य ज्ञान (जरनल नॉलेज) भी बढ़ा रहे हैं।

By JagranEdited By: Published: Mon, 07 Sep 2020 06:53 AM (IST)Updated: Mon, 07 Sep 2020 06:53 AM (IST)
स्लाइड भेजकर बच्चों का ज्ञान बढ़ाने में जुटे शिक्षक
स्लाइड भेजकर बच्चों का ज्ञान बढ़ाने में जुटे शिक्षक

अंकित शर्मा, जालंधर : बच्चों को किताबी ज्ञान देने के साथ-साथ शिक्षक रोजाना एक ज्ञानवर्धक स्लाइड भेजकर उनका सामान्य ज्ञान (जरनल नॉलेज) भी बढ़ा रहे हैं। कारण, उस स्लाइड में रोजाना बच्चों को एक प्रश्न और साथ ही उसका उत्तर भेजा जाता है, ताकि रोज बच्चों को कम से कम एक प्रश्न का तो ज्ञान हो सके। इसके नतीजे भी अच्छे आ रहे हैं।

loksabha election banner

पढ़ो पंजाब-पढ़ाओ पंजाब की जिला टीम की ओर से दस दिन पहले ही ये गतिविधि शुरू की गई है। उनकी तरफ से ये प्रयास केवल जालंधर के विद्यार्थियों के लिए अपने स्तर पर ही शुरू किया गया था, लेकिन शिक्षकों के ग्रुपों में शेयर होने के कारण ये स्लाइड राज्य भर में पहुंचने लगी। इसके अच्छे नतीजे आने पर इसे राज्य भर में लागू कर दिया जाएगा।

इंग्लिश और एसएसटी के मेंटोर चंद्र शेखर कहते हैं कि हालात कब तक सामान्य होंगे, कुछ कहा नहीं जा सकता। ऐसे में बच्चों के ज्ञान में बढ़ोतरी के लिए निरंतर प्रयास करते रहना जरूरी है। इसी के तहत टीम ने स्लाइड का प्रयास शुरू किया है। इसके नतीजे बेहतर आ रहे हैं। इसमें पढ़ो पंजाब-पढ़ाओ पंजाब की जिला टीम का एक-एक सदस्य अपने-अपने हिस्से में आए कामों में जुटा हुआ है। स्लाइड तैयार करके सभी अपने-अपने जिलों के शिक्षकों, ब्लॉक मेंटोर सहित राज्य के अलग-अलग शिक्षकों व प्रिसिपलों के ग्रुपों में शेयर कर रहे हैं। इसके बाद सभी शिक्षक इन्हें बच्चों तक पहुंचा रहे हैं।

पढ़ो पंजाब-पढ़ाओ पंजाब की जिला टीम

- जिला मेंटोर चंद्र शेखर

- जसविदर सिंह

- दीपक कुमार

- हरजीत बावा

- ओमेश्वर नारायण


Jagran.com अब whatsapp चैनल पर भी उपलब्ध है। आज ही फॉलो करें और पाएं महत्वपूर्ण खबरेंWhatsApp चैनल से जुड़ें
This website uses cookies or similar technologies to enhance your browsing experience and provide personalized recommendations. By continuing to use our website, you agree to our Privacy Policy and Cookie Policy.